Художественное творчество, искусство душевнобольных. Картины, рисунки, вещи, созданные людьми с психическими расстройствами.
Рисунок девочки, страдающей шизофренией
Девочке 10 лет. Школу не посещает. Продуктивному контакту недоступна, всё время разговаривает сама с собой, на месте не удерживается, неусидчива, на вопросы не отвечает, активно жестикулирует. Испытывает массивный вербальный галлюциноз: спорит, разговаривает, подчиняется указаниям «голосов». Внимание девочки можно привлечь только во время процесса рисования. Рисует несуществующих животных.
Аудиозаписи бесед с больным шизофренией, пациент объясняет свой рисунок.
«Земля, Луна, бесконечное Солнце и астероиды»
Речь изобилует сложными смысловыми построениями, терминами, нередко употребляемыми без понимания их истинного значения. Больному интересен сам процесс мышления, а не конечная мысль. Резонёрское мышление лишено чёткого содержания. Больной выражается непоследовательно, витиевато, рассматривает проблемы с точки зрения наиболее абстрактных позиций (космологии, религии, философии).
Больной вещает, желая «что-то поведать миру». Особая лексика, особые обороты, особая позиция говорящего, особая пафосная интонация в содержании монолога выступают на фоне аффективной захваченности, повышенной тенденции к оценочным суждениям.
Armand Gautier — Salpetriere
1. Депрессия — это не грусть. Во время самого интенсивного эпизода масштабной депрессии то, что я ощущал, было совсем не похоже на грусть. Это было скорее оцепенение, совершенное отсутствие воли и желаний. За этим оцепенением было чувство, что происходит нечто ужасное – на задворках вашего сознания есть слабый голос, но вы его едва слышите. Во всем ощущается какая-то тревожная неправильность, словно бы мир неким чудовищным, но непонятным образом искривлен и сломан. Вы ощущаете оцепенение, и это невероятно дурной вид оцепенения. Оно сопровождается странным отсутствием воли – если бы на пике моей депресии передо мной вдруг возник джин и предложил загадать три желания, первым было бы пожелание того, чтоб он исчез и не беспокоил меня. Оглядываясь на этот опыт, я заключаю, что частично эта депрессия была чем-то вроде «спринклерной системы пожаротушения» — мозг просто полностью заливает здание, чтобы оно не сгорело напрочь. (далее…)
Сам себе герой
Сам себе чужой
Вечно сам не свой
Кто же я такой?
Веду я с тенью бой,
Иду я на убой
Какой-то никакой
Мой мир для всех пустой
(далее…)
Я родился в 78-м году в городе Пенза. Рисовать начал, конечно же, очень рано – это были портреты родителей, автомобили и еще что-то странное, непонятное. В дальнейшем посещал художественную школу в поселке Толмачево Лужского района Ленинградской области. Один из тех, кому я обязан, – мой учитель А.Г. Самоилин. Спасибо ему за действенные беседы со мной и поддержку.
Творчество Михаила Миркина
Творчество Михаила Миркина
Благотворительная выставка-ярмарка
Творчество пациента с вялотекущей шизофренией
Сравнения в стихах, носящих резонерский характер, натянуты, недостаточно конкретны, поверхностны, лишены определенности. Их восприятию препятствуют своеобразная конструкция, сложные ассоциативные построения, нагромождения образов и т.д.
А свет колеблющейся лавой
в чащобу темную скакал,
где пожирающей оравой
зубов округлился овал.
Не ночи реющей твердыней
с туманом, сотканным со льда,
а перезревшей желтой дыней
катилась поздняя луна.
Свежие комментарии